和國內的(de)朋友聊孩子的(de)教育時，我常會被(bei)問到這樣的(de)問題：在美國給老(lao)師送(song)禮嗎？答案是肯(ken)定的(de)。不(bu)過(guo)同(tong)樣是給老(lao)師送(song)禮，美國與中國有很大不(bu)同(tong)。

在國內(nei)，家長[微博]給(gei)老師送禮除(chu)了真心感謝外，還有(you)很(hen)多(duo)無奈的理(li)由，如與其他家長攀比，怕(pa)不(bu)送禮受到(dao)老師冷落；希望得到(dao)老師特(te)殊關照，如推(tui)薦得獎等等。家長送禮的金(jin)額越(yue)來(lai)越(yue)大，送禮的方(fang)式也(ye)是(shi)五(wu)花(hua)八門，大多(duo)采(cai)取“隱(yin)蔽”的方(fang)式，甚(shen)至送到(dao)老師家里。這樣的送禮行為，家長們(men)心知肚明不(bu)是(shi)一(yi)件陽光的事，所(suo)以大多(duo)不(bu)會經孩(hai)子的手(shou)，甚(shen)至不(bu)愿讓(rang)孩(hai)子知道。

那么美國人是怎么給老師送禮的(de)呢(ni)？

送(song)老師禮物很尋常

在美國(guo)，一年里最重要(yao)的(de)節日是(shi)圣誕(dan)節。節日來臨(lin)之際，早上上學的(de)時(shi)候，會看到(dao)很多小學生手里拿著大大小小的(de)禮(li)(li)品袋走進校門。所(suo)有的(de)禮(li)(li)物都是(shi)孩子們(men)親手送給老師，而老師們(men)不僅(jin)會當面感謝學生，還(huan)會寫一張感謝卡讓(rang)學生帶回家。

美國家(jia)長普遍認(ren)為(wei)小學老師收(shou)入不高，但是工作(zuo)很(hen)辛苦。圣誕(dan)節里美國人(ren)有送(song)禮的(de)習俗，他們不僅(jin)給(gei)(gei)家(jia)人(ren)送(song)禮物表達(da)愛心，也(ye)會給(gei)(gei)為(wei)他們服務的(de)人(ren)如郵遞員送(song)上一(yi)份小禮物表達(da)感謝，當(dang)然很(hen)多人(ren)也(ye)不會忘記孩子的(de)老師。

不過(guo)在美國，人們大(da)多只給小學老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)送禮(li)。上初(chu)中和高中的(de)學生很(hen)少給老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)送禮(li)，因為那時沒有班主(zhu)任了，任課老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)又比(bi)小學時多了很(hen)多，所以學生們只給自(zi)己特別喜歡的(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)送小禮(li)物。

送什么(me)禮(li)物有講究

美(mei)國人給(gei)老師(shi)的(de)禮(li)物(wu)(wu)分為(wei)實物(wu)(wu)和禮(li)品卡兩類，他們(men)不(bu)(bu)會(hui)給(gei)老師(shi)現金，因為(wei)那(nei)樣有行賄(hui)之嫌，會(hui)讓老師(shi)特別(bie)尷尬。不(bu)(bu)管是(shi)實物(wu)(wu)還是(shi)禮(li)品卡一般價(jia)值不(bu)(bu)超過25美(mei)元(yuan)，大(da)多(duo)在10到(dao)25美(mei)元(yuan)之間。這樣金額的(de)禮(li)物(wu)(wu)無異于其(qi)他圣誕節里親朋之間互贈的(de)禮(li)物(wu)(wu)，既不(bu)(bu)會(hui)給(gei)家長帶來太(tai)大(da)的(de)經濟(ji)負擔(dan)，也不(bu)(bu)會(hui)讓老師(shi)感到(dao)壓力，老師(shi)不(bu)(bu)必因此覺(jue)得欠了人情而去特別(bie)關照(zhao)某個學(xue)生。

很(hen)多家長(chang)(chang)在給(gei)老(lao)師(shi)準備禮物(wu)的(de)時候(hou)考慮得很(hen)實際(ji)，買(mai)巧(qiao)克(ke)力糖還是(shi)買(mai)咖啡(fei)？買(mai)target還是(shi)買(mai)星巴克(ke)的(de)禮品卡？家長(chang)(chang)會(hui)根據(ju)自(zi)己的(de)了解和孩子(zi)的(de)觀(guan)察來決(jue)定。有的(de)家長(chang)(chang)和孩子(zi)一(yi)道給(gei)老(lao)師(shi)做(zuo)手工或是(shi)烤點心。有的(de)家長(chang)(chang)鼓勵孩子(zi)自(zi)己動(dong)手，別出(chu)心裁給(gei)老(lao)師(shi)做(zuo)禮物(wu)，而不是(shi)花錢買(mai)現成(cheng)的(de)。一(yi)條白(bai)毛巾(jin)怎么(me)能當禮物(wu)？可是(shi)就有一(yi)位家庭經濟拮據(ju)的(de)華裔(yi)女(nv)孩在白(bai)毛巾(jin)上用彩線縫上花朵和老(lao)師(shi)的(de)名字，這份(fen)禮物(wu)讓老(lao)師(shi)格(ge)外珍愛。

無(wu)論送什(shen)么樣的(de)(de)(de)禮(li)物，附上(shang)一張圣誕(dan)賀卡(ka)是必(bi)須的(de)(de)(de)，而(er)這張卡(ka)一定(ding)是孩子(zi)們親筆寫的(de)(de)(de)，這是孩子(zi)們學習表達感(gan)恩之心的(de)(de)(de)好機會。

在(zai)美(mei)國(guo)給(gei)老師(shi)送(song)什么樣(yang)的禮品也有一(yi)些(xie)講究，每(mei)年(nian)圣(sheng)誕(dan)節前美(mei)國(guo)的一(yi)些(xie)報紙雜(za)志中都會有一(yi)些(xie)關于給(gei)老師(shi)什么禮物(wu)的文(wen)章(zhang)。這些(xie)文(wen)章(zhang)的建議(yi)大(da)致包(bao)括：

1. 最受歡迎的(de)是禮品卡。家(jia)長可以根據(ju)老師的(de)年齡(ling)和喜(xi)好挑選超(chao)市、書店(dian)、電影院、飯店(dian)的(de)禮品卡。

2. 最不受歡迎的(de)(de)是杯(bei)子，因為老師(shi)們已經(jing)收到了太多各種圖(tu)案的(de)(de)杯(bei)子了。

3. 除了巧克力、咖(ka)啡、蠟燭、手套、圍巾等等，老師(shi)(shi)們也喜歡課(ke)堂(tang)用品(pin)。據媒體報道，一年里美(mei)國中小學老師(shi)(shi)個人(ren)平(ping)均自(zi)掏腰包花在購(gou)買(mai)課(ke)堂(tang)教學上(shang)的(de)物品(pin)差不多五(wu)百美(mei)元，所以(yi)圖案新(xin)(xin)奇的(de)磁(ci)鐵、記事本、最(zui)新(xin)(xin)出的(de)適(shi)合學生(sheng)閱讀的(de)新(xin)(xin)書等等，都是家長對老師(shi)(shi)的(de)支持。

4. 不要送太個人化的物(wu)品，如衣服，或(huo)是室內的裝飾品，因為如果你不一定非常了解老師的個人風格。

給老師送禮仍(reng)是有爭(zheng)議的話題

盡管(guan)在(zai)美(mei)國(guo)圣(sheng)誕節(jie)給小學老(lao)師(shi)送禮物是(shi)個(ge)很(hen)普遍的現象，但(dan)是(shi)這并不等于所有的學生都給老(lao)師(shi)禮物。特(te)別(bie)是(shi)近些(xie)年，送禮成了(le)一個(ge)頗有爭議(yi)的話題。

有媒體(ti)做(zuo)過調查，一(yi)半(ban)受(shou)訪者表示，雖然給(gei)老(lao)(lao)(lao)師送禮物(wu)是(shi)個(ge)好主(zhu)意(yi)，但不是(shi)必須的。在一(yi)些(xie)州和(he)地區對此還(huan)做(zuo)出了(le)特殊的規(gui)定。所以美國媒體(ti)建(jian)議(yi)，如果你搬到一(yi)個(ge)新(xin)地區，圣誕節給(gei)老(lao)(lao)(lao)師送禮之(zhi)前(qian)最好到當(dang)地學區了(le)解一(yi)下具體(ti)的規(gui)定，以免給(gei)老(lao)(lao)(lao)師和(he)自己制造(zao)麻煩。

比如，阿(a)拉巴馬州(zhou)最(zui)初(chu)在2011年(nian)曾通(tong)過(guo)法規(gui)(gui)禁止(zhi)學(xue)生給(gei)教師(shi)送禮(li)，但是之(zhi)后(hou)又(you)通(tong)過(guo)了一項修正(zheng)案，允許給(gei)老師(shi)的(de)(de)(de)禮(li)物最(zui)多金額不超過(guo)25美(mei)元。馬薩諸(zhu)塞州(zhou)的(de)(de)(de)“道德法規(gui)(gui)”做出限(xian)制，每(mei)(mei)個家(jia)(jia)庭(ting)每(mei)(mei)年(nian)給(gei)老師(shi)送禮(li)的(de)(de)(de)上限(xian)是50美(mei)元。華盛頓(dun)特區的(de)(de)(de)幾個學(xue)區規(gui)(gui)定每(mei)(mei)個家(jia)(jia)庭(ting)每(mei)(mei)年(nian)給(gei)老師(shi)送禮(li)不得(de)超過(guo)100美(mei)元。根據華盛頓(dun)郵報介紹，“這些規(gui)(gui)定的(de)(de)(de)目地是限(xian)制貧富家(jia)(jia)庭(ting)間的(de)(de)(de)不公(gong)平競爭，以及由(you)此可(ke)能產生的(de)(de)(de)老師(shi)對(dui)學(xue)生不公(gong)平對(dui)待的(de)(de)(de)現(xian)象。”

現在(zai)在(zai)一些美國學(xue)校(xiao)“集體(ti)送禮”開(kai)始流行(xing)，班級里每個學(xue)生交(jiao)同樣金額的錢，由一名或(huo)(huo)幾名學(xue)生家長牽(qian)頭上(shang)交(jiao)后，買禮物(wu)或(huo)(huo)禮品卡送給老師，這樣做也是為(wei)了避免出現“禮物(wu)競爭”帶來的潛在(zai)的不公平。

遠方(fang)觀點(dian)： 基本上，在美(mei)國(guo)給老(lao)師(shi)送禮(li)算是(shi)(shi)節日習俗的(de)一部(bu)分(fen)，“禮(li)輕情意(yi)重(zhong)”，屬(shu)于禮(li)節性和非功利的(de)行(xing)為。但是(shi)(shi)美(mei)國(guo)的(de)一些教育管(guan)理部(bu)門已經意(yi)識(shi)到有可能(neng)出現(xian)的(de)問題，開(kai)始通(tong)過制定各(ge)種法規和規范來約束送禮(li)行(xing)為，以保證這一傳統習俗不會充滿(man)銅(tong)臭味道。

作(zuo)者(zhe)：遠方，定居美(mei)國十余年，現為美(mei)國高中(zhong)全(quan)職中(zhong)文老師，對于美(mei)國教育的(de)(de)(de)了解(jie)不僅(jin)來自于女兒(er)的(de)(de)(de)成長(chang)過程，也因工作(zuo)的(de)(de)(de)關系有很(hen)多切身的(de)(de)(de)體會。